南京晨报联合鼓楼区教师发展中心、建邺区教师发展中心、雨花台区教师发展中心，以及南京众多中小学，中国工商银行南京分行特别支持，为家长和孩子从众多的线上学习资源中遴选优秀与合适的课程，报道一批出色的网上课程教师，并将他们的优质线上课程分享给大家。

今天我们为孩子们推荐的是张老师制作的一节特别有趣的高三数学微课——“圆”形毕露。在江苏高考里直线、圆都是C级考查要求，每年都会深入考查，但有些时候，在条件中没有直接给出圆，而是隐藏在题目的信息中，要通过分析与转化，发现圆（或圆的方程）从而最终可以利用圆的知识来求解。本节课就是从圆入手，学会常规五种隐藏“圆”的信息点，做到处理此类试题能“圆”形毕露。

这个年，他没准备给自己放假

今年45岁的张居强是淮安人，年毕业于扬州师范大学数学教育专业后，先在盱眙任教10年，又调到南京市雨花台中学，目前任该校高三年级部主任兼高三（10）班的数学教师，是同事眼中最能吃苦的主任，是家长心中谦谦君子型的儒雅教师。因为高中毕业班教学任务重，这个寒假，张居强没准备休息，计划中只是过年时抽两天时间回老家与父母团聚一下，就回宁准备学生提前回校自主学习的事，没想到疫情突然发生，他取消了回老家的计划。

根据疫情发展情况，张居强估计寒假可能要延期，事实果然如此。1月26日，南京市教育局发布《关于年春季学期延迟开学的公告》，南京市中小学、幼儿园开学时间由原定的2月10日延至2月17日，同时暂停所有校外培训机构的线下培训班。学生无法在学校学习，只能在家里自学，这样的效果肯定比不上有教师指导的好，而且学生的时间管理观念和文理搭配方案也不如在学校安排的科学。张居强心急如焚。1月26日下午，他立刻召开高三管委会电话会议，商讨应对方案，最后决定：由各班班主任建立假期自主学习QQ群，了解学生防疫状态、宣传防疫知识，通知大家做好线上学习的准备。

搞“研发”的他与时间赛跑

也就从春节开始，雨花台中学开始筹备线上课堂了。张居强一头钻进书房，开始“微课堂”的软件开发与具体操作了。线上教学，首先要有平台。他先利用关系联系了省内十几所学校，了解情况，发现基本与自己的想法差不多，都是运用网课进行线上教学；但是市场上线上教学平台很多，综合考虑后，他决定以班级自主学习QQ群为平台播放教学视频，学生在“精准教学通”上完成在线作业。线上教学，教师必须会微课视频的制作，平时教学中这方面要求较少，或有电教老师帮忙，现在全部要教师自己一条龙完成。张居强发动老师在网上搜了很多软件，认真调研比对，最后选择了简单易用的PPT录频。

为了尽快完成“微课堂”制作，张居强可谓争分夺秒：1月28日，他在QQ群中教会全体高三语数外教师如何制作视频，如何上传作业，如何批阅作业。同时制作了登录线上作业流程图，让班主任教学生使用，一直忙到次日凌晨4点；1月29日，他又建了一个资料分享群，亲自培训学生助手，又是到了次日凌晨2点才睡；1月30日，经过张居强老师和同事们的共同努力，一系列网课视频终于完成了录制，还要试播、调整。整整一天，他就坐在书房里守着电脑和手机，时刻观察平台上的情况和反馈信息。经过反复与任课教师及学生联络员联系并测，他最后决定将视频从学习QQ群移到“优酷”平台，学生可以直接在线观看，不需要下载，直接点击就可以了，另外将带有旁白的PPT放在QQ群中，让家中网络较慢的学生直接看PPT也可以。

试授课，学生和家长都点赞

在线上“微课堂”平台等教学程序开发制作完成后，为了保证教学质量，张居强和年级组的老师们开始试授课。1月31日，在雨花台中学高三年级各班自主学习群里，不同学科的“微课堂”视频开始上线试播，学生和家长们兴趣盎然，师生们之间有问有答，家长们也跟着学并提出意见和建议，尽管大家分布在四面八方，但线上课堂学意浓浓，气氛热烈。作为数学教师，张居强一面把自己的授课视频在平台播放，一面与学生交流、答疑解惑、线上批改作业。他还把班级群讨论内容截图发到高三年级大家庭里，学生和家长纷纷点赞。

“面对疫情，我们把精良的线上课堂呈献给学生们，大家响应政府号召宅在家里防疫，同时能够以积极的态度好好学习，这样的精神，何惧疫情？这样的学风，何惧高考？”张居强说，那天晚上他又熬到深夜，竟然靠在书房椅子上就睡着了。

妻子的帮助是最大的动力

接受记者采访时，张居强谈到了家庭，他说：“家人的理解和支持，尤其是妻子的帮助，是我最大的动力。”

张居强一家三口，爱人高琴也是雨花台中学教师，常年担任高三的英语备课组长，他们的女儿今年就在这所学校读高三。夫妻俩全心投入高三的管理与教学，女儿反而得不到应有的“照顾”。但也恰恰是父母的这种忘我精神，让女儿养成了良好的独立与自律习惯，生活、学习从不让他们烦心。这次线上课堂筹备工作，夫妻俩为了一个共同的责任和目标，互帮互助，高琴包揽了所有家务，女儿抽空会搭把手，一家人，步调一致，共同奋战在高三一线。（李灿伦）